Wings global home 認可外保育施設 Bi.Kindergarten コースの子どもたちの様子をお伝えします！

独自カリキュラム ”Learning Time”

前回のブログでは、7月の課外活動「すみだ水族館」への遠足について書きました。今回は、こうした課外活動につながる「仕掛け」ついて簡単にご紹介します！

核になるのは、「事前学習」と「体験学習」。水族館での「体験学習」の前に、スクールでは「事前学習」を行いました。事前学習、体験学習ともに、もちろんすべて英語で行われます。

教室内での”Learning Time”

Wings Global Home では、英語で様々な学習を行う ”Learning Time” というプログラムが組まれています。このプログラムのポイントは、遊びを通して楽しく学習を進めていくことです。

まず、7月の第1週は、水族館で出会う生物について学習しました。

ペンギンやウツボ、クラゲといった水生生物について学んだ子供たち。

“Do penguins fly?” （ペンギンはお空を飛べるのかな？）

“What do they eat?” （ペンギンは何をたべるのかな？）

というような質問を通じて、どんな生き物なのかを理解したようです。

続いて、第2週には、水族館で働く人の仕事内容について学びを深めた子どもたちです。

イルカやペンギンの調教師さんや、獣医さんなど、水族館には様々なお仕事があります。お仕事の映像を見ながら、どのようなお仕事なのかを学びました。

教科学習と英語力

実は、こうした教科学習を英語で行うことにより、日常会話では使われない語彙の習得や、普通の外国語の授業では到達できない、高度の認知・学力面の語学力の獲得が期待できます。

最初は知らない単語も、週の終わりにはしっかりと自分のものにして、語彙や表現力を伸ばしていく子どもたち。保護者の方々から、「うちの子が、こんなことも知っていました！」などと驚きの声をお寄せいただくことも多々あります。

課外学習の”Field Trip”

事前学習に続いて、体験学習であるField Tripにでかけます。

今回のField Tripで行った水族館では、日頃目にすることができない珍しい生物、かわいい生物に出会います。

地球上にこのような生物がいることを知り、親しみを感じる事で、子供たちのもっと知りたいという知的好奇心を刺激します。

また、水族館ではどのようなお仕事があるのかを観察します。

課外学習と心の成長

Wings Global Home では、英語力だけではなく、子どもたちの「心の成長」も重視しています。

将来、未知の世界に接するたくさんの機会を持つ子どもたち。私たちは、そんな子どもたちの好奇心の幅を広げることを大切にしています。

このように、事前学習で「もっと知りたい！」「実際に見てみたい！」という気持ちを生み、体験学習でそうした知的好奇心を満たしていきます。

今回の水族館でも、好奇心でキラキラ輝いた眼をした子供たちの姿を見ることができました。

今後の成長も楽しみです！